Neuroscience

12nov 2015

Por muitos anos erroneamente foi achado que o cérebro do bebê tivesse sérias dificuldades para suportar a dupla aprendizagem de línguas. Muitas vezes acreditava-se que a aprendizagem precoce das línguas não é bom para as crianças e pode criar dificuldades na aquisição da língua materna. Na verdade, é hora de desmascarar esse mito: este artigo […]

23out 2015

Durante o crescimento da criança a descoberta e a consciência de seu corpo acontecem de imediato e de uma forma muito natural, para a mente o processo não é tão simples. A pesquisa da neurociência pode ajudar no sentido de olhar para novos modelos pedagógicos que podem ajudar a criança a entender seu pleno potencial […]

18out 2015

Pesquisadora americana Patricia Kuhl explica como descobertas da neurociência podem ajudar o aprendizado na escola. Quem já passou anos em cursos de língua estrangeira durante a adolescência ou já na fase adulta sem progredir da maneira esperada pode ter desconfiado que o problema parecia não ser algo pessoal. E de fato não é. Patricia Kuhl, […]

14out 2015

Aos quatro anos, o cérebro de uma criança consome dois terços da energia de todo o organismo, e aos cinco atinge o pico absoluto, aproximadamente o dobro da exigência de um adulto. São recursos necessários para formar novas sinapses que são usadas para a aprendizagem de uma enorme quantidade de informação típica desta idade. A […]

08out 2015

Abraham Lincoln, em 1863, quando assinou a Proclamação de Emancipação deve ter pensado que a marca deixada por sua pena era de fato muito importante. Na verdade, nos momentos antes da cerimônia havia abalado muitas mãos e sentiu que tinha uma mão trêmula e dormente. O presidente queria deixar um traço de pena preciso e […]

05out 2015

Crianças que crescem em um ambiente multilíngue desenvolvem algumas estruturas cognitivas antes e melhor do que seus pares monolíngues. E’ o que diz uma pesquisa feita pelo prof. Jacques Mehler, professor de neurociência e diretor do laboratório de “linguagem, cognição e desenvolvimento” da SISSA (Escola Internacional de Estudos Avançados) de Trieste, em colaboração com Agnes […]